Jean Piaget

Piaget fundamenta cuatro etapas del desarrollo cognitivo en los niños:

1. Sensorio motora: Esta etapa va hasta los 24 meses de edad. El niño a través de los reflejos genera esquemas que ocupan su memoria y pensamiento permitiendo esquemas de su realidad, en esta etapa se proponen actividades dirigidas.

2. Pre-operatoria: Va de los 2 a 7 años y en ella se promueven las acciones coordinadas, pero ya hay un avance del pensamiento que permite la imitación de actos simbólicos en la adaptación de objetos representativos para el niño.

3. Operaciones concretas: Esta etapa se desarrolla desde los a los 12 años. Se adquiere el sentido de la intuición a partir de actividades concretas, donde el niño ya es capaz de clasificar, categorizar y ordenar por medio de ejercicios. Se sabe lo que se hace y las consequencias que algunos actos pueden generar en un contexto determinado.

4. Operaciones formales: Va de los 11 a los 15 años en donde comienza la Pre-Adolescencia. Los chicos adquieren habilidades de elaboración y razonamiento. Se sabe cuando algo está bien o no y se desarrolla el pensamiento científico y el interés por los temas sociales.

Basado en el video (desarrollo cognitivo). Tomado de: http://youtu.be/e-kQjJ0avwE